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分餐盘是推广分餐制的最好方法!-软件2班7组



       分餐进食好处多。”近日,北京、上海、成都等多地倡导推广分餐制,以降低新冠肺炎疫情传播风险。 

       疫情暴发以来,各地发生多起因家庭或外出聚餐导致的聚集性疫情。从公布的疫情案例看,人们普遍习惯的合餐制,为病毒传播提供了机会和渠道,一定程度上成为疫情蔓延的推手。这也让越来越多人意识到了围桌共食、不用公筷的饮食方式所隐藏的健康隐患,认识到分餐的文明和健康。  好的行为方式就要大胆无畏地去践行,好的习惯就要理直气壮地保持和推广。分餐制亦是如此。 (以上来源:新华网,有删改)                     timg.jpg

 


       分餐盘是在中餐盘子中按照就餐人数设计隔断, 将大盘菜分隔成小份,就餐者食用自己的小份,   保留了中餐团圆喜庆的氛围,不改变目前的就餐习惯下实现了分餐。适合日常的,人数较少的场景,特别是家庭进餐、小型聚餐等。


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      使用分餐盘推行分餐制,好处很多。

      

    软件2班和3班的谷哥老师,提出以上建议。

      软件二班 7组 组长 韩博 把饭和菜全部分开,孩子吃自己喜欢吃的,分开放看着也有食欲,吃起来也比较方便。 认为这个建议很好cai.jpg

     软件二班 7组 组员 任旭 选择餐盘样式和功能的时候考虑孩子的心情和习惯,孩子可以把自己不喜欢吃的东西放到空的地方,这样在打扫卫生的时候也方便。 认为这个建议很好。

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     软件二班 7组 组员 姚学东 分格餐盘的颜色是非常好看的能刺激孩子的动作和神经让孩子喜欢上吃饭,分格餐盘能够促进大脑的发展。认为这个建议很好。tup.jpg

      软件二班 7组 组员 杜林海  分格餐盘的材料选择都会比较好的,人们用品能够做到健康,不同的孩子们可以选择不同的造型餐盘。心情和环境的影响的,分格餐盘对孩子的胃口也会增加。 为这个建议很好。

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      软件二班 7组 组员 吉腾飞  分格餐盘一般都是特制的,在选择样式和功能的时候也会考虑孩子的心情和习惯,孩子可以把自己不喜欢吃的东西放到空的地方,这样老师在打扫卫生的时候也方便。 认为这个建议很好。panzi.jpg

       软件二班 7组 组员 李清阳  现在餐饮业中已经普遍使用餐盘,餐盘具有盛载多、食物彼此分隔、占用空间小的优点。但是,人们在使用的过程中发现,现有的餐盘人存在一些缺点,一是分格少,无法满足人们希望同时食用多种食物的愿望。认为这个建议很好。

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